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教师资格证

时间:2019-07-29 20:27  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  断根汗青记实

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  教师资历证

  教师资历证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上加入认证测验等一系列测试后才能申就教师资历证。

  2015年

  ,教师资历证测验鼎新正式实施,打破教师终身制且五年一审,鼎新后将实行国考,测验内容添加、难度加大。在校专科,本科能报考。鼎新后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师

  国度同一测验

  ,方可申就教师资历证。

  2018年9月,教育部颁布发表教师资历证书由国务院教育行政部分同一印制,社会各类培训机构颁布的培训证书、证明不克不及作为教师资历证书利用。

  教师证课程体验

  教师证报考前提

  办事由赛优教育供给[告白]

  教师资历证

  教育行业从业证书

  笔试,面试

  教育讲授学问与能力、分析本质

  幼儿园小学初中高中大学

  教师资历证图册

  教师资历测验

  笔试测验科目

  打印准考据

  教师资历认定

  本质、能力调查

  教师资历证

  教育行业从业证书

  笔试,面试

  教育讲授学问与能力、分析本质

  幼儿园小学初中高中大学

  教师资历证

  教师资历证分(自上而下兼容):

  (一)幼儿园教师资历证;

  (二)小学教师资历证;

  (三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资历证(以下统称初级中学教师资历证);

  (四)高级中学教师资历证;

  (五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资历证(以下统称中等职业学校教师资历证);

  (六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学练习指点教师资历证(以下统称中等职业学校练习指点教师资历证);

  (七)高档学校教师资历证。

  (八)成人/大学教育的教师资历证,按照成人教育的条理,按照上款划定确定类别。

  教师资历证

  凡报名昔时岁尾未达到国度法定退休春秋,具备《教师法》划定教师资历前提并情愿处置教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学中等职业学校(含练习指点)教师资历。

  1.通俗话程度该当达到国度言语文字工作委员会公布的《通俗话程度测试品级尺度》二级乙等及以上尺度。

  2.各级各类学校非师范专业结业生申就教师资历应按省教育厅摆设补修教育学、心理学课程,并由省教育厅同一组织测验及格。(申请者学历为师范专业结业人员免于教育学、心理学测验)

  3.各级各类学校非师范专业结业生申就教师资历应加入教师资历认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业结业人员如能供给3个月或以上的讲授证明,可免于面试、试讲)

  4.具有优良的身体本质和心理本质,无传染性疾病,无神经病史,按《申请认定教师资历人员体检尺度及法子》,在教师资历认定机构指定的县级以上病院体检及格。

  5.报名需要学历证、身份证、照片。

  6.没有教师资历证的是必定无法取得正式编制的。

  具体的报名时间和地址能够通过本地教育局、或者教师资历证报考点领会。

  教师资历证

  我们国度划定

  (一)取得幼儿园教师资历,该当具备幼儿师范学校结业及其以上学历;

  (二)取得小学教师资历,该当具备大学专科结业及其以上学历;

  (三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资历,该当具备高档师范专科学校或者其他大学本科结业及其以上学历;

  (四)取得高级中学教师资历和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资历,该当具备高档师范院校本科或者其他大学本科结业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生练习指点教师资历该当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业手艺资历或中级以上工人手艺品级;

  (五)取得高档学校教师资历,该当具备研究生(本科教师)或者大学本科结业(专科教师)及以上学历;

  (六)取得成人教育教师资历,该当按照成人教育的条理、类别,别离具备高档、中等学校结业及其以上学历。

  教师资历证

  教师资历证

  教师资历证书利用全国同一的编号方式。编号共

  ,寄义为:

  证书编号的

  为年度代码,为认定教师资历年度编号;

  第五、六位

  为省级行政区代码,代表发证机关地点省(自治区、直辖市),采用国度公布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”尺度;

  第七、八、九位

  是教师资历认定机构代码,代码数字由各省级教育行政部分同一划定;

  是教师资历类型代码(1代表

  幼儿园教师资历

  小学教师资历

  初级中学教师资历

  高级中学教师资历

  中等职业学校教师资历

  中等职业学校练习指点教师资历

  高档学校教师资历

  是性别代码,“0”代表持证报酬

  、“1”代表持证报酬

  (2009年当前颁布的教师资历证第十一位性别代码为“1”代表持证报酬男性,“2”代表持证报酬女性);

  第十二至十七位

  是序号代码,由教师资历认定机构对本年度内发放的所有教师资历证书按打点的时间挨次不间断递增同一编号。

  教师资历轨制是一种国度法定的职业许可轨制。

  最早的教师资历轨制

  发端于1782年的,后来西方次要国度也连续确立教师资历轨制。上个世纪中叶,世界列国、特别是发财国度掀起一场声势浩荡的教师专业化海潮。

  教师资历轨制的法令律例、政策根据是《教师资历条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中特地处置教育讲授工作,必需依法取得教师资历。

  为了满足应届非师范类高校结业生投身于教育事业的火急希望,非师范高校结业生也可加入教师资历测验,提高就业的合作力。

  利用教师资历证可在各大景区景点享受优惠,随景区要求而定。

  教师资历证

  教师资历测验

  教师资历证书在我国有两种获得形式:一是加入国度统考,二是加入处所自主测验。两种形式的测验模式都是笔试+面试

  国度统考地域的笔试科目与处所自主测验分歧。处所自主测验笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策律例;国度同一测验分为

  幼儿园、小学、初中、高中、中职

  五个层级,此中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一:《分析本质》;科目二:《教育(保教)学问与能力》),这三个学段不涉及专业学问的调查;初中、高中要多考一门专业学问。按照划定,只要笔试和面试都通过方可获得教师资历证书,单科成就是保留两年的。

  教师资历证

  2014年教育部颁布发表,中小学生教师资历测验与按期注册轨制试点范畴将扩大。试点区内,教师资历测验无效期为三年,教师资历证须每五年注册一次。按照规划,2015年,中国将全面奉行教师资历全国统考,提高教师入职门槛,并打破教师资历终身制,实行按期(五年)注册轨制。

  教育部发布《中小学教师资历测验暂行法子》。法子划定,教师资历测验实行全国统考,由教育部测验核心同一制定测验尺度和测验纲领,组织笔试和面尝尝题,并成立试题库。“测验将按照高考的要求来组织。”

  教育部2014年8月6日,公布《中小学教师资历按期注册暂行法子》,中小学教师资历每5年注册一次,注册前提以师德表示、年度查核和培训环境为次要根据。

  2011年11月26日,浙江湖北率先辈行国度统考

  。2012年新增河北上海海南广西四个省份。2013年又新增山西安徽山东贵州4个省。截止2014年9月份,加上吉林陕西江苏三省合计有13个省自治区加入教师资历证的全国同一测验。2015年上半年新添加福建,2015下半年新添加北京、河南、宁夏、湖南、甘肃、江西、福建。2016上半年新添加辽宁、四川、重庆,目前合计有23个省自治区加入国度统考教师资历。估计到2016年11月底,全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市将全数实行统考政策。

  2019年1月,教育部办公厅、中共地方台湾工作办公室秘书局、国务院港澳事务办公室秘书行政司结合下发关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资历相关问题的通知,通知称,在内地(大陆)进修、工作和糊口的港澳台居民,凡恪守《中华人民共和国宪法》和法令,反对中国带领,对峙社会主义办学标的目的,贯彻党的教育方针,按照志愿准绳,可申请加入中小学教师资历测验,认定中小学教师资历。

  教师资历证

  1.教师资历全国统考的根据是什么?

  教师资历测验是贯彻落实《国度中持久教育鼎新和成长规划纲要(2010-2020年)》的主要行动,是根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资历测验鼎新试点的指点看法》(教师函[2011]6号)开展实施的测验项目。

  2.教师资历全国统考的意义是什么?

  教师是实施本质教育,提高教育质量的环节。开展中小学和幼儿园教师资历测验鼎新试点,完美并严酷实施教师职业准入轨制,是扶植高本质专业化教师步队的主要使命,是成立健全中国特色教师办理轨制的主要内容,对于提拔教师步队全体本质,提高教师社会地位,吸引优良人才从教,鞭策教育鼎新成长,具有主要意义。

  3.教师资历测验鼎新的方针是什么?

  通过中小学和幼儿园教师资历测验鼎新试点,成立国度教师资历测验尺度,改良测验内容,强化职业道德、心理素养、教育讲授能力和教师专业成长潜质,鼎新测验形式,加强测验办理,完美测验评价,指导教师教育鼎新,严把教师职业入口关,连系新任教师公开聘请轨制鼎新,逐渐构成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和办理轨制。

  4.教师资历测验鼎新的次要准绳是什么?

  总体设想,分步实施。统筹设想教师职业准入轨制和国度教师资历测验轨制,在部门地域先行试点,总结经验,逐渐推开;量体裁衣,分区指点。根据教育部制定的中小学和幼儿园教师资历测验尺度和测验纲领,试点省份连系现实组织实施,阐扬处所的自动性、积极性和缔造性;以报酬本,公允择优。以激励和吸引优良人才处置教育工作为主旨,为考生供给专业化的测验办事,供给多次机遇和便当前提。对峙测验的科学性、规范性和公道性,择优选拔乐教适教的人员取得教师资历。

  教师资历证

  教师资历证

  教师资历证

  笔试测验科目

  幼儿园教师测验科目:分析本质、保讲授问与能力

  小学教师测验科目:分析本质、教育讲授学问与能力

  初中教师测验科目:分析本质、教育学问与能力、学科学问与讲授能力

  高中教师测验科目:分析本质、教育学问与能力、学科学问与讲授能力

  中职文化课测验科目:分析本质、教育学问与能力、学科学问与讲授能力

  中职专业课测验科目:分析本质、教育学问与能力

  中职练习指点测验科目:分析本质、教育学问与能力

  教师资历证

  2019年春季教师资历(笔试)

  2019年3月9日

  2019年春季教师资历(面试)

  2019年5月18、19日

  2019年秋季教师资历(笔试)

  2019年11月2日

  2019年秋季教师资历(面试)

  2020年1月4、5日

  如遇特殊环境需要变动的,将提前另行通知。

  教师资历证

  1.注册小我根基消息

  考生注册须填写实在姓名,证件类型及证件号码。已注册的考生填写暗码进行登岸,未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时,要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码,登录暗码、电子邮箱等联络消息。

  2.诚信测验许诺

  新注册的考生用户必需先阅读测验许诺,先同意许诺的才能够进行下一步的操作。

  3.阅读报考须知

  4.填报小我消息

  填报小我消息,包罗小我姓名、证件号码、性别、民族、政治面孔、出华诞期、户籍地点地、报考类别、进修形式、能否师范生、学校名称、能否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等消息。

  5.上传小我照片

  考生上传的照片将打印在考生准考据和科场签到表上,并将在本网站保留以供利用成就的高校核查。如利用不及格的照片,将无法通过天分初审。因而,建议考生到专业拍照馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片,免得因为照片问题,为您带来不需要的麻烦。

  电子版照片要求:

  (1)本人近6个月以内的免冠反面证件照;不答应带帽子、头巾、发带、墨镜;

  (2)照片格局大小:格局为jpg/jpeg,不大于200K;

  (3)照片中显示考生头部和肩的上部;口角或彩色均可,白色布景为佳;

  (4)此照片将用于准考据、成就演讲单、以及通过测验和审核后获得的资历证书。

  备注:建议利用Microsoft Office Picture Manager,丹青,Photoshop,ACDsee等东西,将照片进行剪裁压缩。

  留意:上传照片的格局必需为jpg/jpeg,不大于200K。

  最初进入照片裁剪,用鼠标在原图上拖拽划出剪切范畴,显示剪切后的现实图片。

  教师资历证

  打印准考据

  打印准考据,系统会按照考生报名消息生成准考据。按照提醒下载pdf准考据文件。下载后,细心查对小我消息,并间接打印成准考据。2015上半年教师资历测验准考据打印时间是3月9日-3月15日。

  教师资历证

  留意:(有些处所考教育学,教育心理学,教师职业道德,教育政策律例)

  1.非师范类学生要取得教师资历,必需加试教育学和教育心理学,所以你预备复习加入教育部分举办的测验。

  2.教师资历证的测验属于处所测验,但可全国通用,取得了任何处所都认可。

  3.教师资历证只是从业证书,只需你能通过2(4)门理论测验,而且取得通俗话及格证书,然后申请本人想要教的科目,那需要个试讲,通事后,还要加入体检,体检及格后就能够获得你想要的专业资历证书。

  教师资历证

  选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有概念性科学性、矫捷性等特点。考查的内容往往是识记性质的.要求考生从4个谜底当选择准确的选项,这类试题一般学问笼盖面广、利诱性强,概况看似容易,但若不留意审题,出格容易失分。这部门试题比力简单,在测验的过程中不该破费大量的时间,可是选择题所占分数较高,是考生得分的环节,不克不及在这部门失分过多。选择题的答题体例有间接填写和机读卡填写两种,由测验省市决定。

  填空题也是识记性质的,次要考覆按生回忆学问的安稳程度。填空题要求所填入的内容必然要精确、精练。在这一部门考生没有选项可选,没有蒙混过关的可能,考生不只要晓得谜底是什么,还要能精确地写出来,错字、别字不克不及得分。考生必然要细心查抄,不要做无用功。碰到不会做的标题问题,不要破费太多时间,终究这一标题问题所占的分数不多,能够把剩下的时间集中到大题上去。

  判断申明题

  所谓判断申明题,不只仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出响应的注释申明,通过概念来证明本人的概念。切记对的也必然要做出申明注释。

  这种标题问题一般来说不该对得过长,只需把次要学问点写上,稍作展开即可,但该留意的是,学问点必然要回覆全面,由于这种题型一般是按照学问点来计分的,这就要求考生对某个问题大要包含几个学问点做到心中无数。别的,答题时必然要留意层次清晰、笔迹工整,最好用序号标明,使阅卷教员一目了然。做此类题的时候必然要节制好时间,不克不及无限制地迟延,终究后面还有更大分值的阐述题。对本人临时回忆不起来的内容可先跳过去,等阐述题答完之后再前往来作答。

  阐述题次要考覆按生阐发和处理问题的能力,这类标题问题比力矫捷,不局限于书本学问,也没有尺度谜底。答题时不只要思绪清晰,并且要全面展开,先把理论讲清晰,再联系现实作响应的陈述。考生在答这类题的时候必然要有理有据,抓住环节的学问点展开阐述,抓住了学问点去也就抓住了得分点。同样,此题也可用序号标明学问点,并要留意把焦点句子放在段首。若是标题问题要求联系现实,必然要连系本人或学校的工作实践经验,把它们作为阐述概念的材料,概念和材料要同一,言语要精练。

  答题的挨次依小我习惯而定,只需能包管在120分钟内答完全数试题即可。若是碰到不太熟悉的标题问题,必然要沉着思虑。即便有不会的标题问题也要作答,并且要借此显示本人的学问面和学问堆集程度,无论若何,不克不及呈现漏题现象。

  教师资历证

  一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部门。面试成就为及格或不及格。

  面试要求:不照顾任何材料,即问即答,谈话式交换。仪表肃静严厉,服饰得体,行为风雅,气质文雅,师德优良。利用通俗话,言语清晰、流利、精确、完整,有传染力。解答针对拟讲授科以及教育学、心理学、相关专业根本学问的相关问题。

  讲课 给10分钟时间预备,然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回覆两个问题,讲之后回覆两个问题,次要强调情景讲授关于考官的提问,可能会涉及说课内容,但次要是关于教育讲授成长动态、政治思惟理论或者关于考生小我的,好比为什么想当教员等等。总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只需照实回覆,一般不会有太大问题。

  教师资历证

  教师资历条例

  (1995年12月12日国务院令第188号发布)

  第一章总则

  第一条为了提高教师本质,加强教师步队扶植,根据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法),制定本条例。

  第二条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中特地处置教育讲授工作,该当依法取得教师资历。

  第三条国务院教育行政部分主管全国教师资历工作。

  第二章分类与合用

  教师资历证范本

  第四条教师资历分为:

  (一)幼儿园教师资历;

  (二)小学教师资历;

  (三)初级中学教师和初级职业学校文化课专业课教师资历(以下统称初级中学教师资历);

  (四)高级中学教师资历;

  (五)中等专业学校技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资历(以下统称中等职业学校教师资历);

  (六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学练习指点教师资历(以下统称中等职业学校练习指点教师资历);

  (七)高档学校教师资历。

  成人教育的教师资历,按照成人教育的条理,按照上款划定确定类别。

  第五条取得教师资历的公民,能够在本级及其以劣等级的各类学校和其他教育机构担任教师;可是,取得中等职业学校练习指点教师资历的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任练习指点教师。

  高级中学教师资历与中等职业学校教师资历彼此通用。

  第三章教师资历前提

  第六条教师资历前提按照教师法第十条第二款的划定施行,此中“有教育讲授能力”该当包罗合适国度划定的处置教育讲授工作的身体前提。

  第七条取得教师资历该当具备的响应学历,按照教师法第十一条的划定施行。

  取得中等职业学校练习指点教师资历,该当具备国务院教育行政部分划定的学历,并该当具有相当助理工程师以上专业手艺职务或者中级以上工人手艺品级。

  第四章教师资历测验

  第八条不具备教师法划定的教师资历学历的公民,申请获得教师资历,该当通过国度举办的或者承认的教师资历测验。

  第九条教师资历测验科目、尺度和测验纲领由国务院教育行政部分核定。

  教师资历考尝尝卷的编制、考务工作和测验成就证明的发放,属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资历测验和中等职业学校练习指点教师资历测验的,由县级以上人民当局教育行政部分组织实施;属于高档学校教师资历测验的,由国务院教育行政部分或者省、自治区、直辖市人民当局教育行政部分委托的高档学校组织实施。

  第十条幼儿园小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资历测验和中等职业学校练习指点教师资历测验,每年进行一次。

  加入前款所列教师资历测验,测验科目全数合格的,发给教师资历测验及格证明;昔时测验不合格的科目,能够鄙人一年度补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不合格的,该当从头加入全数测验科目标测验。

  第十一条高档学校教师资历测验按照需要举行。

  申请加入高档学校教师资历测验的,该当学有特长,并有两名相关专业的传授或者副传授保举。

  第五章教师资历认定

  第十二条具备教师法划定的学历或者经教师资历测验及格的公民,能够按照本条例的划定申请认定其教师资历。

  第十三条幼儿园、小学和初级中学教师资历,由申请人户籍地点地或者申请人任讲授校地点地的县级人民当局教育行政部分认定。高级中学教师资历,由申请人户籍地点地或者申请人任讲授校地点地的县级人民当局教育行政部分审查后,报上一级教育行政部分认定。中等职业学校教师资历和中等职业学校练习指点教师资历,报上一级教育行政部分认定或者组织相关部分认定。

  受国务院教育行政部分或者省、自治区、直辖市人民当局教育行政部分委托的高档学校,担任认定在该校任职的人员和拟聘人员的高档学校教师资历。

  在未受国务院教育行政部分或者省、自治区、直辖市人民当局教育行政部分委托的高档学校任职的人员和拟聘人员的高档学校教师资历,按照学校行政附属关系,由国务院教育行政部分认定或者由学校地点地的省、自治区、直辖市人民当局教育行政部分认定。

  第十四条认定教师资历,该当由本人提出申请。

  教育行政部分和受委托的高档学校每年春季、秋季各受理一次教师资历认定申请。具体受理刻日由教育行政部分或者受委托的高档学校划定,并以恰当形式发布。申请人该当在划定的受理刻日内提出申请。

  第十五条申请认定教师资历,该当提交教师资历认定申请表和下列证明或者材料:

  (一)身份证明;

  (二)学历证书或者教师资历测验及格证明;

  (三)教育行政部分或者受委托的高档学校指定的病院出具的体格查抄证明;

  (四)户籍地点地的街道处事处、村夫民当局或者工作单元、所结业的学校对其思惟道德、有无犯罪记实等方面环境的判定及证明材料。

  申请人提交的证明或者材料不全的,教育行政部分或者受委托的高档学校该当及时通知申请人于受理刻日终止前补齐。

  教师资历认定申请表由国务院教育行政部分同一格局。

  第十六条教育行政部分或者受委托的高档学校在接到公民的教师资历认定申请后,该当对申请人的前提进行审查;对合适认定前提的,该当在受理刻日终止之日起30日内颁布响应的教师资历证书;对不合适认定前提的,该当在受理刻日终止之日起30日内将认定结论通知本人。

  非师范院校结业或者教师资历测验及格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资历的,该当进行面试和试讲,调查其教育讲授能力;按照现实环境和需要,教育行政部分或者受委托的高档学校能够要求申请人补修教育学、心理学等课程。湖北省实行鼎新,将教育学心理学改为分析本质与学问能力等。 教师资历证书在全国范畴内合用,教师资历证书由国务院教育行政部分同一印制。

  第十七条已取得教师资历的公民拟取得更高档级学校或者其他教育机构教师资历的,该当通过响应的教师资历测验或者取得教师法划定的响应学历,并按照本章划定,经认定及格后,由教育行政部分或者受委托的高档学校颁布响应的教师资历证书。

  第六章罚则

  第十八条按照教师法第十四条的划定丧失教师资历的,不克不及从头取得教师资历,其教师资历证书由县级以上人民当局教育行政部分收缴。

  第十九条有下列景象之一的,由县级以上人民当局教育行政部分撤销其教师资历:

  (一)故弄玄虚、骗取教师资历的;

  (二)操行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

  被撤销教师资历的,自撤销之日起5年内不得从头申请认定教师资历,其教师资历证书由县级以上人民当局教育行政部分收缴。

  第二十条加入教师资历测验有作弊行为的,其测验成就作废,3年内不得再次加入教师资历测验。

  第二十一条教师资历测验命题人员和其他相关人员违反保密划定,形成试题、参考谜底及评分尺度泄露的,依法追查法令义务。

  第二十二条在教师资历认定工作中玩忽职守、徇私舞弊,对教师资历认定工作形成丧失的,由教育行政部分依法赐与行政处分;形成犯罪的,依法追查刑事义务。

  第七章附则

  第二十三条本条例自觉布之日起施行。

  教师资历证

  教师资历认定

  教师资历证

  教师资历认定机构和依法接管委托的高档学校,每年

  各有一次受理资历认按时间。

  测验课程及时间非师范结业生(包罗退职人员和非退职人员):

  测验课程按所报类别分为:

  高级教师开考高

  、高档教育心理学;

  中学(含中等职校)教师开考

  教育学和中等教育心理学

  小学教师开考

  教育学和小学教育心理学

  幼儿教师开考

  幼儿教育学和幼儿心理及卫生学

  。每年开考一次。

  以认定该校拟聘人员的高档学校教师资历,该类高校拟聘人员可间接向该校提出认定申请。

  教师资历证

  凡是国务院教育行政部分承认的学历,均可作为教师资历认定无效学历。申请认定教师资历的人员该当具备《教育法》划定的学历:具体要求是:

  幼儿园教师资历

  。该当具备

  幼儿师范学校结业专科及以上学历

  小学教师资历

  ,该当具备

  大学专科结业及以上学历

  初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资历

  ,该当具备

  学校或者大学专科结业及其以上学历。

  申请认定高级中学教师资历和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资历,该当具备

  高档师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。

  中等职业学校练习指点教师资历

  ,该当具备

  中等职业学校以及以上学历

  ,并应具有相当于助理工程师以上专业手艺职务或者中级以上人工手艺品级。对确有特殊身手者,经省级教育行政部分核准,其学历要求可放宽到高中结业。

  取得硕士以及以上学位(无研究生结业学历)者,申请认定高级中学教师资历、中等职业学校教师资历、高档学校教师资历,可视为具备及格学历。

  取得高档学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资历、中等职业学校教师资历;取得高档学校“小教”、“幼教”专业专科(含“三沟通”、“五年制”专科)结业学历申请认定初级中学教师资历,可作为及格学历。

  经国度相关认定国外学位(学历)的机构承认的,在国外取得的响应学历,可作为认定响应教师资历的及格学历。

  在校生仅限结业年级生报考,报考时应供给学校出具的在籍进修证明。

  教师资历证

  申请认定教师资历者该当在划定的时间内向教师资历认定机构或者依法接管委托的高档学校提交下列根基材料:

  1.由本人填写的《教师资历认定申请表》(一式两份,全数在网上填写并打印出来)。

  2.身份证原件和复印件,户籍原件、复印件和工作单元证明(或地点乡镇、街道证明)。

  3.学历证书原件和复印件。

  4.教师资历认定机构指定的县级以上(含县级)病院出具的《申就教师资历人员体格查抄表》。

  5.通俗话程度测试品级证书原件和复印件。

  6.由申请人工作单元或者其户籍地点地乡(镇)当局或街道处事处供给的《申请人思惟道德判定表》。

  7.非师范教育类专业结业的申请人员,需供给《教师资历认定教育学心理学及格证》及教育讲授能力测评成就证明。

  8.申请认定中等职业学校练习指点教师资历的人员,还需供给专业手艺资历证书或工人手艺品级证书原件和复印件。

  9.小二寸免冠半身反面照片一张。

  曾经有包罗浙江、上海等在内的四个省份进行教师资历证全国统考,生源在本省的学生报名的时候需要带身份证原件、复印件以及学生证,还有是学校教务处的在校证明,留意是学校的章,学院的是没有用的。在外省的还要带户口来源根基件和复印件。

  教师资历证

  1.申请人向户籍或工作单元地点地的教师资历认定机构提出申请,提交上述 材料;

  2.申请各类教师资历对应的认定机构别离为:

  ① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资历者,向县级教育行政部分提交材料;

  ② 申请高级中学、中等职业学校教师资历者,向地(市)教育行政部分提交材料;

  ③ 申请高档学校教师资历者,向省级教育行政部分提交材料;部门经国度核准实施本科学历教育的高档学校受省级教育行政部分行文委托,能够认定该校拟聘人员的高档学校教师资历,该类高校拟聘人员可间接向该校提出认定申请。

  凡是国务院教育行政部分承认的学历,均可作为教师资历认定无效学历。申请认定教师资历的人员该当具备《教育法》划定的学历。具体要求是:

  报考幼儿园教师资历,该当具备幼儿师范学校结业及以上学历。

  申请认定小学教师资历,该当具备大学专科结业及以上学历。

  教师资历证

  教师资历认定机构在受理申请刻日终止之日起30个法定工作日之内,做出能否通过认定的看法并通知申请人。可通过网上查询或者德律风扣问。

  教师资历证

  教师资历认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后,将通知申请人面试、试讲的具体时间。

  认定机构:

  按照相关划定,县级教育行政部分担任受理幼儿园、初级中学教师资历认定;地(市)州级教育行政部分担任受理高级中学教师、中等职业学校教师及其练习指点教师资历认定;省级教育部分担任受理高校教师资历认定。

  据省教育厅相关部分引见,为便利高校结业生择业需求,拟定在高校学生结业在读期间或离校前,完成志愿处置教师职业的结业生教师资历测验及认定工作。

  教师资历证

  本质、能力调查

  除师范教育类结业生外,其他申请人需加入由教师资历认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲,接管教育讲授根基本质和能力的调查。

  教师资历证

  报名成功后,请及时到指定审核点进行资历审核、缴费确认

  教师资历证

  有下列疾病或心理缺陷者,不适宜处置教师工作或相关讲授岗亭的工作。

  1.有神经病史、癫痫病史、癔症史。

  2.精力疾病(以二级以上专科病院诊断为根据)。包罗:

  (1)重度神经病:精力割裂症、偏执性神经病、频频爆发的感情性精力妨碍、无法归类的神经病性妨碍、急性心因性精力妨碍。(注:经一年以上系统医治、未达治愈或影响社会功能者)

  (2)各类脑器质性精力妨碍。包罗颅内传染、中毒,颅脑外伤、肿瘤,癫痫及脑血管病等。

  (3)与文化亲近相关的精力妨碍。因迷信气功巫术等影响职业及社会功能者。

  (4)精力活性物质所致精力妨碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。

  (5)人格妨碍的某些亚型。如:反社会型、感动型、割裂型人格妨碍。

  (6)神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。

  3.急慢性病毒性肝炎、勾当性肺结核、性病等各类传染性疾病。(经二级以上病院或专科医疗机构查抄确已治愈者除外)

  4.各型肝炎病毒照顾者或丙氨酸氨基转移酶升高者,不宜处置幼儿教育讲授及食物科学等相关工作。(按照京教人[2010]14号文件,删除此条)

  5.严峻口吃,吐字不清,持续声音嘶哑、失声及口腔有心理缺陷并妨碍发音。

  6.两耳听力均低于2米。

  两耳听力均在3米以内,或一耳听力达到5米,但另一耳全聋,不宜处置幼儿教育、音乐学、医学等讲授工作。

  7.嗅觉痴钝或丧失者,不宜处置与化学类、食物科学等相关的讲授工作。

  8.双眼中好眼最佳矫无视力低于4.5(0.3)。

  9.色觉查抄非常者,不宜处置化学、生物等以颜色作为手艺目标和尝试数据的讲授工作。

  10.面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严峻影响面庞(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后本性残破、正常等)。

  11.步态跛行,着装后脊柱侧弯、驼背,脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天要素形成的肢体残破、正常、功能妨碍。

  12.脊柱侧弯大于4厘米,双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓正常、次要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身凹凸于170厘米、女性身凹凸于160厘米,不宜处置体育类讲授工作。

  13.严峻下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。

  14.颈椎病、腰椎间盘凸起症、类风湿性关节炎等严峻的骨关节疾病频频爆发,惹起功能妨碍、关节正常等归并症。

  15.恶性肿瘤,内排泄系统疾病,血液病(纯真缺铁性贫血除外)以及严峻的器质性疾病或归并并发症(心脑血管疾病慢性肾炎等)。

  16.特殊教育岗亭的教师,其身体前提能否及格,由北京市教育委员会裁夺。

  17.未纳入体格查抄尺度、有影响健康和讲授工作的其他疾病或心理缺陷者能否视为体格查抄及格,由北京市教育委员会按照工作岗亭的要求上北京市卫生局确定。

  教师资历证

  申请人经认定取得教师资历,应在教师资历认定机构通知的时间内领取教师资历证书,并由小我保管。

  获得通俗话品级测试响应的证书和加入《教育学》《心理学》测验即可。

  若《教育学》《心理学》两科在学历进修过程中修过,且获得及格成就,则可不考;或者加入响应的自考。这类测验申报时间的发布距离申报时间凡是都很近,所以你要亲近与教育局人事科和政工科德律风联系。

  教师资历证

  按照国度教育体系体例鼎新试点工作的总体摆设,目前正在相关省区市开展中小学和幼儿园教师资历测验鼎新和按期注册轨制试点工作。湖北省宜昌市、浙江省嘉兴市为教师资历按期注册试点地域,中小学及幼儿园教师资历证书需五年进行一次注册,非试点地域暂不需要五年一次的注册。

  教师资历证

  2011年9月10日是我国第21个教师节,据智联聘请日前的一项查询拜访显示,教师这一职业在求职者心中拥有相当重的分量。就“若是同时有做教师和企业人员的机遇,你会若何选择”这一问题,52.6%的被查询拜访者选择到学校做教师。

  而据智联聘请320万简历库中的数据显示,一般城市权利教育阶段的教师月收入在1500元摆布,在大中城市则在2000元摆布,加上课时费和过节500-1000元摆布的奖金,按升学率和区排名成就的浮动奖金,教师的收入和福利与其他各行业比力并不低。同时,退职场所作白热化的今天,相对不变的职业前景和受人尊崇的职业抽象令教师这一职业魅力倍增。在关于教师社会地位的查询拜访中,地位和收入慎密挂钩,中等职业教育教师得票只要2.0 %;幼儿园教师是2.6%;小学教师2.9%;中学教师9.4%;培训机构教师10.9%;最高的是大学教师,有53.7%。

  可是在必然程度上人们往往对教师职业具有曲解,认为教师工作量仅限于每周要上的几节课工作出格轻松。教师的次要承担有以下几项:

  (1)备课。所破费时间平均为上课节数的四倍,新入行教师可能要高达十倍。

  (2)驱逐各类评比、查核和查抄。工作量无法估量。完全无报答的环境下,晚上回家加班、留单元加班、暑假的周末加班,国庆节只一天假,是极通俗的事,大都教师对此深恶痛绝。

  (3)所谓的科研。为了职称,教师凡是都要发论文,编教材,搞项目和课题,有些带经费,有些自掏腰包。对于通俗学校的教师,发论文凡是是极亏钱的工作,发一篇焦点期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。高校教师科研所破费时间估量与上课节数相当。

  (4)勤杂事务和学校勾当。破费时间约相当于上课节数的一半。

  正因教师工作辛苦,收入菲薄单薄,所以我国才有所谓的“教师节”,以抚慰教师群体。

  当然,跟着国度科教兴国计谋的进一步实施,教师的工资和待遇将被逐渐纳入国度工作人员同一办理,这意味着教师的工资将获得很大提高,实现与国度公事员收入差距之间的不竭缩小

  .中国当局网

  援用日期2017-08-09

  援用日期2018-09-28

  援用日期2016-01-28

  .中华人民共和国教育部

  援用日期2016-01-01

  援用日期2019-01-12

  .中小学教师资历测验网

  援用日期2016-04-12

  .人力资本社会保障部

  .2018-12-21

  援用日期2018-12-26

  .中华人民共和国教育部

  援用日期2016-01-01

  援用日期2019-06-22

  .中华人民共和国教育部

  援用日期2016-01-01

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